奥瑞姆支持教育系统在乳腺癌术后化疗患者中的应用效果分析

作者：万飘飘

来源：黑龙江医学, 2021, 45(01): 96-97.

• 乳腺癌
• 化疗
• 奥瑞姆支持教育系统
• 自我管理效能感
• 应对方式

目的:探讨奥瑞姆(Orem)支持教育系统在乳腺癌术后化疗患者中的应用效果。方法:选取2016年9月—2018年9月在江西省南昌市第三医院行乳腺癌术后化疗患者84例,按随机数字表法分为两组,各42例。对照组给予常规护理,观察组采用Orem支持教育系统。对比两组自我管理效能感及应对方式。结果:干预前两组自我管理效能感及干预12个月后屈服、回避对比,差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预12个月自我管理效能感(82.51±11.57)分、面对(20.98±2.45)分,高于对照组的(70.74±12.28)分、(18.01±2.82)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:Orem支持教育系统可有效提升乳腺癌术后化疗患者自我管理效能感,改善应对方式,值得应用。

• 单位
  南昌市第三医院