数形结合思想在数学中的应用

作者：丁莉萍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (20): 12.

• 数形结合
• 以形辅数
• 以数辅形
• 解决数学问题

数形结合思想,是指将抽象的数学知识转化为图形特性,以加深学生对数学的理解和掌握。本文通过对我国初中数学教学现状进行深入探讨和剖析,并提出数形结合思想教学在初中数学教学中的意义,以供相关教育工作者有所借鉴。