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摘要
目的 发掘并可视化学龄前儿童对药品包装的真实情感需求，基于情感需求，探讨儿童药品包装的移情设计策略，有效缓解儿童对药物的抵抗情绪以及家长协助儿童服药的精神压力。方法 运用情感层级理论，针对学龄前儿童对药品包装的生理、心理和行为等三个方面的情感需求，从本能层级、行为层级和反思层级三个层级进行策略分析，并结合国内外优秀的儿童药品包装设计案例分析，提出相应的儿童药品包装移情设计策略。结论 儿童药品包装的移情设计在体验良好情绪的基础上，基于情感的三个层级进行儿童药品包装设计，契合儿童的情感需求，增强儿童药品包装与儿童、亲子之间的情感交流，促使儿童对服药产生积极情绪，达成深层次的感性认知和理性的思考。
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