民间泥塑是我国流行时间很久的民间艺术之一,把民间泥塑引入课堂,也有不少院校做过大量尝试,也是一种有益的尝试。要想使课程达到较好的效果,乃至成为一门精品课程,是一个系统而复杂的工程,很多地方也都在积极探索。要搞好这项工作,使其达到预定的目标,需要大量的实际工作。首先要明确课程性质与定位,选择适当教学内容,积极投身科研,认真进行教学设计与实施,做好过程考核,还要打造一支过硬的教学队伍。唯有这样,民间泥塑课程才能真正上好,才能实现其教书育人、弘扬传统、传承文化的价值,成为有意义的课程。
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