新背景下中职班主任管理工作中的问题及对策分析

作者：余为

来源：知识经济, 2019, (25): 137-138.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.25.083

• 中职班主任
• 管理工作问题
• 应对策略

随着我国市场经济的快速发展,对技能型人才提出了更大的需求,同时为我们中职学校的发展提供了很大的机遇。大力发展中职教育,是国家今后一项长期的政策。作为中专的班主任,更应恪尽职守,但现如今社会不断发展与前进、思想多元和教育不停变革,中职学生的观念、思想、生活、学习与择业方向都发生了巨大的转变,从而对班主任的班级管理工作提出了新的要求,所以,中职班主任必须与时俱进,及时转变传统教学观念,充分掌握学生的性格特点和个人情况,运用科学、多元、有针对性的管理,这才能让自己的工作获得事半功倍的效果,更好引导学生完成课业并锻炼相关的实践应用技能,顺应时代、市场规范的要求,但是实际上,现阶段我国中职班主任管理工作尚且存在许多漏洞,如若视若无睹,势必严重约束中职教育改革发展进程。由此,在新背景下,客观谈论我国中职班主任管理工作中的存在的问题,希望借此探讨出有针对性的应对策略,提高我们中职班主任管理教育工作的工作效率。