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摘要
【目的/意义】加强高校网络舆情管理既是确保高校校园安全稳定的现实需要，也是促进学生健康成长成才的发展需要，更是提升高校现代化治理能力的时代需要。【方法/过程】本文通过分析新媒体环境下高校舆情的特点，基于传染病理论，分析了高校舆情形成机制，并进一步有针对性提出了舆情引导策略。【结果/结论】校园网络舆情是和谐校园的“晴雨表”，其舆论动态的变化折射出广大师生对和谐校园建设的看法。构建一个和谐的校园网络舆情环境，对构建和谐的校园具有重要的现实意义。【创新/局限】在接下来的研究中将深入高校舆情数据分析，从定量的校对高校舆情展开深度挖掘。
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