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摘要
<正>一、体育学科核心素养体育学科核心素养主要包括三个方面，第一，体育情感和体育品格。教师采用有效方法激发学生体育兴趣，从而培养学生的体育情感，让学生对体育充满热爱。同时，体育品格则指体育精神，培养学生在运动中坚持不懈、顽强拼搏的精神，帮助学生树立起正确认知观念。第二，运动能力和运动习惯。要求学生通过教师的指导具备一定运动能力，可以自主完成多种运动项目。另外，在体育教学中促进学生良好运动习惯的养成，从而提升学生运动自主意识，并明白生命在于运动的道理，只有坚持运动才能增强体质，
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<正>一、体育学科核心素养体育学科核心素养主要包括三个方面，第一，体育情感和体育品格。教师采用有效方法激发学生体育兴趣，从而培养学生的体育情感，让学生对体育充满热爱。同时，体育品格则指体育精神，培养学生在运动中坚持不懈、顽强拼搏的精神，帮助学生树立起正确认知观念。第二，运动能力和运动习惯。要求学生通过教师的指导具备一定运动能力，可以自主完成多种运动项目。另外，在体育教学中促进学生良好运动习惯的养成，从而提升学生运动自主意识，并明白生命在于运动的道理，只有坚持运动才能增强体质，
