生本位下数学教师该干什么？——以六年级上册“圆的认识”教学为例

作者：苏向级

来源：小学教学参考, 2020, (29): 72-73.

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• 圆的认识
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生本位课堂提了很多年,但很多时候只被当作一句空头口号。以"圆的认识"的教学为例,教师只要事先探明学情,做好预设,那么在课堂上完全可以让学生自主探究,自己则退居幕后运筹帷幄,实现生本位课堂。