<正>作为小学阶段的基础学科,语文具有较强的综合性和应用性特征。语文作业可以真实反映学生的学习情况,对提高学生综合素养具有显著的促进作用。在新课改不断深入的大环境下,“减负”的话题一直保持着较高的热度,国家也颁布了“睡眠令”,并出台了“双减”政策,为打造轻负高效的小学语文课堂提供了有力的支持。“双减”并不是盲目地减少作业,而是通过优化作业设计,既有效减轻学生的学习负担,又帮助他们获得扎实的知识基础。