社会经济的发展,人们越来越重视孩子的学习和发展前途。由于初高中几何在知识结构和思维方式上都存在着密切的联系,因此,初高中几何模块的教学衔接问题越来越受到教育者的关注。本文分别从通过系统复习、穿插复习和拓展复习等三个方面提出了初高中几何模块的教学衔接策略。希望以此来优化整合初高中几何教学,使学生建立系统化的知识结构。