高职院校全面落实廉洁教育,是规范和约束高职学生自身行为的主要教育手段,是塑造学生廉洁奉公、诚信守法意识的主要方法。文章分析了当前我国关于高职院校廉政教育的研究现状,提出了落实廉洁教育途径的四个实践条件,确立起高职院校开展廉洁教育的途径,为加强我国高职院校学生自我行为的规范性、约束力打下了坚实的理论基础。
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