随着现代教育科学的发展,人们逐渐开始重视"以学生为中心"的教育理念,建立信息化背景下以学生为中心的多元化教学评价方法,改变以往教学评价中学校参与过多的现状,形成学生、教师、管理人员共同参与的评价反馈机制,成为十分迫切的任务。本文从教学评价现状,如何构建教育信息化背景下以学生为中心的多元化教学评价体系进行分析和探讨,提出了一种较为科学合理的评价方法。
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