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摘要
本文提出以超星泛雅平台为有效手段开展混合教学模式构建研究,从课前、课上、课后、双阶段章测试等模块阐述超星泛雅平台在混合教学模式中的使用及作用。在混合教学模式构建研究中,恰当使用超星泛雅平台等智慧教学工具能够对教学的诸多环节起到积极影响,如减少教师简单重复性工作、为教师提供学生学习情况数据、丰富教学互动形式、为学生提供优质学习资源、为过程性评价提供依据等。基于超星泛雅平台的大学物理混合教学模式研究能够解决教学中存在的问题,并为大学物理课程教学改革及课程建设提供新思路。
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单位物理学院; 长春师范大学
