<正>九年一贯制学校在各个区域都有存在,如何发挥这类学校中学部与小学部间的协同作用,最大化的实现整体的育人效果,都是值得关注与研究的课题。课程定位:志行课程志行文化引领下的课程建设课程建设必然以学校文化理念体系为顶层指导,以学校的育人目标为总的培养目标,让学校的文化理念真正落地,让育人目标真正实现。《文子·微明》:“老子曰:凡人之道,心欲小,志欲大;智欲圆,行欲方。”本意是:志向广博圆通,行为方正不苟。六合励志学校以“志行”文化为教育核心,
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