例谈初中道德与法治教学中如何加强生命教育——以“活出生命的精彩”一课为例

作者：杜燕; 王慧珍

来源：安徽教育科研, 2023, (09): 77-79.

• 初中
• 道德与法治
• 生命教育

初中阶段，学生的自我意识逐渐增强，是对学生进行生命教育的最佳时期。本文论述在初中道德与法治教学中加强生命教育的教学策略：引入社会热点、选取生活实例、开展情境探究、设计实践活动，引导学生思考生命、感受生命、体验生命、延伸生命。