中国观光教育的发展与出路

作者：陶静; 林越英

来源：中国德育, 2016, (23): 20-23.

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• 研学旅行
• 团队意识

<正>观光教育活动不仅包括对自然风景和生态资源的观赏游览活动,还包括对差异文化和多元社会等内容的体验,其意义是全方位、多维度的。观光教育是指中小学生通过参与观光活动,从中获得知识文化的丰富、思想精神的提升的教育形式。观光教育可以看成是观光活动和教育的组合,是二者的良性互动与融合发展。

• 单位
  天津市职业大学; 北京第二外国语学院