论教师专业化背景下远程教育教师的教育能力研究

作者：王康钱

来源：价值工程, 2012, (16): 231-232.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2012.16.375

• 专业化标准
• 教育知识
• 专业能力 professional standards
• education knowledge
• professional ability

发展现代远程教育离不开教师专业化发展。通过研究教师专业化的标准,分析对教育职业的影响,提出了远程教育教师应具备数据处理能力、教学自我监控能力、科研能力、创新能力、培养学生批判性思维等能力。

• 单位
  陕西广播电视大学