分析和探讨医学生临床实习阶段人文素养存在的问题及人文素养培育的对策。从临床教学的角度,如何加强临床带教老师的人文素养、医学生的入科人文培育、创新带教方法、培养沟通技巧、定期举行座谈、拓宽教育渠道,注重医学生人文素养教育的时代性及建立评价体系等方面进行探讨,希望能为临床人文教学提供帮助。
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