“五步导学法”在高职《纳税会计》课程教学中的应用探索

作者：黄佩红

来源：现代经济信息, 2014, (10): 430-431.

• 五步导学法
• 纳税会计
• 教学改革

《纳税会计》是一门典型的交叉学科,具有很强的技术性和实践性,传统教学模式难以适应其教学目标的要求,本文结合高职学生特点,探索"五步导学法"在《纳税会计》课程教学中的运用,分析其应用意义及主要操作要点。