摘要

"工匠精神"是从业人员一直追求的职业价值取向和行为表现,与其价值观和人生观紧密联系。中职学校培养学生的工匠精神,是社会发展的需要,是学生适应社会、企业发展的需要,更是学生个人发展的需要,培养符合现代工业需要的"匠人",实现中职学生的人生梦,具有十分重要的社会意义。