新一轮课程改革的推行使高中数学教学的创新与改革十分迫切，传统的教学方法已经不能满足实际的教学要求．而单元教学不仅能够帮助学生构建完整的知识体系，而且能进一步强化学生的知识技能与核心素养．文章立足于数学教师的角度简要介绍了单元教学的概念，然后阐述了单元教学在高中数学课堂中的应用价值，再分析了在高中数学课堂中实施单元教学存在的问题，最后结合实际情况以高中数学“三角函数”为例，探讨了开展单元教学的具体途径．希望可以充分发挥出单元整体教学的积极作用，构建高效而灵动的数学课堂．
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