声乐律动,心随我动——小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

作者：李燕

来源：课程教育研究, 2018, (47): 187-188.

• 小学音乐课堂合唱教学
• 教学有效性
• 曲目鉴赏能力

提升小学音乐合唱教学的教学质量最有效的方法,就是不断提升音乐课堂合唱教学中的有效性。基于此,本文将研究提升小学音乐课堂合唱教学有效性的方法,其中主要包括充分发挥合唱的律动感、提升合唱活动与学生的吻合性、提升学生的曲目鉴赏能力、鼓励学生融入教学环境以及营造良好的教学氛围五方面内容。