文章从心理学、音乐心理学的角度对长笛演奏二度创作中情绪与情感的产生、表达形式以及情感的调控方面进行了分析和探讨。要求长笛演奏者在二度创作中要全面理解音乐作品,沿着创作者情感主线的轨迹来感悟作品的内涵进行心理情绪与情感的表达。二度创作过程中演奏者要掌握和应用心理情绪、情感表达的技能和途径,将自身的情感体验、生活体验和艺术体验三者完美的相结合,才能在长笛演奏二度创作的过程中丰富音乐作品的内涵。