以人格为核心的关键能力培育

作者：陈红; 吴彦红; 赵岚峰

来源：思想政治课教学, 2022, (10): 24-27.

• 核心素养
• 人格
• 能力结构
• 教学设计

关键能力需要在解决问题的全过程进行系统的结构化思考。以问题解决过程贯通学生的学习过程，能够更好地培养学生解决问题的能力，并有效培育学生的学科核心素养。以人格为核心的能力结构，即自我发展能力、问题解决能力、学科知识运用能力，作为整合性的教学目标，能实现更高水平的学科核心素养培育。

• 单位
  北京教育学院