"微课"是建立在教学视频基础之上的一种新颖的教学手法,也是教改之后极具开放性的教学模式。在当前小学信息技术课堂中有效的运用微课,可以激发小学生的学习热情,让学生在微课视频的探究过程中找到学习信息技术的快乐,并缓解他们的紧张情绪。本文就从当前小学信息技术的教学理念出发,对微课在教学过程中的运用策略加以总结,并对培养学生信息技术意识的方法做几点研究。
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