导师工作室制下的电子商务专业人才培养实践与研究

作者：陆俊

来源：高教学刊, 2019, (07): 148-153.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.07.051

• 导师工作室
• 人才培养
• 电子商务

高职院校人才培养模式的改革来源于社会发展的种种需求。以导师工作室为平台的专业项目实践,不仅能够提高教师的专业技能,同时又能提高学生的技能实践能力,进一步满足为企业提供应用技术型人才的需求,是高职教育教学改革的一种行之有效的实践。

• 单位
  江阴职业技术学院