高中群文阅读教学实践与思考

作者：张丹丹

来源：中学语文·教师版, 2023, (12): 23-24.

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群文阅读是一种备受推崇的创新教学形式，在拓展学生知识面，推动学生系统化学习语文课程，提高学生语文综合素养等方面具有无可争议的优势。因此，本文结合具体的教学案例，探讨了群文阅读在高中语文教学中的运用策略，以此建构更具活力的高中语文教学课堂。