邂逅“错误”，收获别样精彩

作者：陶丽莉

来源：小学时代, 2020, (04): 17-18.

• 小学生
• 英语学习
• 错误
• 方法
• 能力

错误是重要的学习资源。向错误学习是最直接有效的学习途径。在小学英语教学中,教师应立足于学生在英语学习中出现的错误,引领学生分析错误原因,夯实英语基础,弥补英语学习中的不足,训练学生的英语学习能力,让学生在错误的辅助下实现自身的全面发展。