基于核心素养 构建“求真课程”

作者：张燕

来源：小学教学研究, 2020, (21): 82-83.

• 核心素养
• 求真课程
• 人生观
• 价值观

核心素养是指学生正确的价值观、必备品格和关键能力。我校提出"真知识、真能力、真品德、真健康、真懂美"五大核心素养。学生的核心素养,是其终身发展的需要,需要慢慢养成,在实践中,教师通过独特的"求真课程"体系,引导学生以积极的生活态度塑造正面的人生观与价值观。