摘要

"中国梦"背景下湖南特色小学德育的实践研究,基于湖南鲜明的精神特质、实现"中国梦"的需要以及当前湖南小学德育湖南特色的缺乏。通过研究,试点小学探索了聚焦课堂、环境熏陶、生活实践等"湖南精神"引领下小学德育的有效途径,积累了较丰富的活动资料和方案,为湖南特色小学德育实践的推广应用提供了参考、借鉴。

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