摘要

<正>单词是小学生英语学习中的基本内容,加强单词教学方法的创新,对于小学生英语学习质量的提升,具有重要的价值。但是,在实际的小学英语单词教学中,由于教师指导方法不当,而导致小学生对单词的理解与记忆情况不佳,缺乏对单词的学习兴趣。基于此,本文首先分析了单词教学方法创新的必要性,并重点针对提出了几点建议,旨在促进小学英语单词教学的整