<正>在小学高年级作文教学中,教师要在丰富学生的语言积累,提升学生的语言应用能力的同时,开展一些有价值的专题写作训练。教师可以加强对课本中阅读素材的应用,鼓励学生从课内阅读出发,接触更多优质的课外读物。教师还可以培养与锻炼学生对生活的观察与感受能力,让学生在作文时找到更多有价值的写作素材和资源。此外,教师也要训练
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