摘要

过程工程原理实验课程作为高校工程类学生的基础实验课程,是化工及其相关专业的大学生必修的主干课程,只有建立和完善多元素考核方式,才能科学和客观地评价教与学的效果,根据工程类实验课程的特点,从实验预习、实验操作、实验报告、实验考试、实验拓展等多方面建立综合的实验成绩评定机制。