布迪厄场域理论下大学生数字阅读推广的实证研究

作者：吴淑芬; 王娇萍; 张晓怡

来源：宁波教育学院学报, 2021, 23(02): 60-64.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.02.014

• 数字阅读推广
• 布迪厄
• 数字图书馆
• 数字化阅读

将布迪厄场域理论引入到数字阅读推广研究中,阐释布迪厄社会实践理论与数字阅读的契合。采用实证研究,通过SPSS24.0对浙江省高校大学生数字阅读的现状进行相关性和因子分析,提出培育一种基于家庭共同体的阅读文化;关注大学生数字阅读惯习,精选推广内容;创新数字阅读社交场域属性,提高阅读兴趣;加大图书馆各项经费投入,夯实文化资本的数字阅读推广策略,为高校数字阅读推广提供建议。

• 单位
  宁波教育学院