课程教学组织形式改革——《画法几何》教学改革

作者：谢家贵

来源：教育现代化, 2018, 5(52): 119-120.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.52.048

• 画法几何
• 教学改革
• 学练评测
• 教学组织形式

本文以独立本科院校为背景,从培养应用型目标人才出发,强调课堂实践的重要性,利用"学练评测"的课堂教学组织组织形式,对具有较高难度系数的《画法几何》课程进行教学改革。

• 单位
  西南交通大学希望学院