翻转课堂是一种“先学后教、以学定教”的新型教学模式，其注重知识的内化和学习能力的培养。“互联网+教育”时代，互联网教育资源和现代信息技术给教育教学改革带来了新的机遇。该文针对“微生物学”的课程特点，提出了以MOOC资源为依托的翻转课堂教学模式改革。实践证明，该模式取得了较好的教学效果，提升了学生自主学习的兴趣和能力，培养了学生创新思维和运用知识的能力，增进了学生团队合作精神和师生情感。
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