“互联网+”时代下语文课堂信息化教学路径探究

作者：任丽琴

来源：江西电力职业技术学院学报, 2020, 33(02): 56-57.

• “互联网+”
• 语文课堂
• 信息化
• 教学路径

信息技术在一定程度上丰富了教育领域的教学手段,基于"互联网+教育"展开的语文课堂,为构建与实现信息化教学提供更多的可能性。基于此,教育工作者应建设更具备信息化特征的教学内容、教学活动、教学评价体系,进而获得科学的信息化教学路径。