摘要

文章为了研究病理学教学中运用"智慧云职教"的教学效率,将113名2016年入学的药学同学进行分组教学,分为实验组和对照组。成绩通过SPSS22.0进行分析。结果发现,实验组同学的得分高于对照组,并且有统计学差异(P<0.05)。运用"智慧云职教"进行病理学教学是非常有效果的,可以增加老师与学生的互动,也能提升学生的综合知识。

  • 单位
    江苏医药职业学院