摘要

随着信息技术的发展,“互联网+”广泛应用于学科教学中,其符合信息社会发展的需要,符合学生的信息接受习惯,改变了学生的学习方式,拓展了学生学习的空间。在英语课堂教学中,教师可积极应用“互联网+”整合教学资源,重构教学环境,指导学生正确发音,促使学生进行互动、交流,并引入教学新形态,营造智能学习环境,以此打造高品质的英语课堂,满足学生多元化的学习需求,提升学生的英语学科核心素养。