“一核两翼”：集团化办学优质均衡实践策略初探

作者：郭凤敏; 曲琳

来源：辽宁教育, 2020, (20): 10-14.

• 集团化办学
• 优质均衡
• 实践策略

集团化办学是促进义务教育均衡发展的有效路径。基于省直属校的办学实际,辽宁省实验学校通过"名校+新校(与地方政府合作创办)"的模式,在集团化办学中逐步形成了以"文化植入"为内核,以"机制创新"和"督导跟进"为两翼的"一核两翼"集团化治理策略,取得了显著的成效,推动了集团各办学单位优质均衡发展。