优秀吸引，敞亮每个儿童的生活世界——无锡市东亭实验小学“积极教育”的校本实践

作者：孟晓东

来源：教育视界, 2021, (01): 43.

<正>学校文化反映着学校的办学传统、价值追求、管理理念、思维方式等,具有导向、约束、凝聚、激励的功用,是推动学校可持续发展的强大动力。本期策划,我们聚焦江苏省无锡市东亭实验小学(以下简称"东亭实小"),触摸学校的发展路径,感受其文化的魅力、科研的力量。