新生儿PICC置管操作虚拟仿真训练考评系统的设计与初步应用

作者：王雪君; 姜红; 肖适崎; 范玲^*

来源：中华护理教育, 2022, 19(01): 10-14.

• 虚拟系统
• 儿科护理学
• 导管插入术,中心静脉
• 教育技术

中国医科大学附属盛京医院设计了新生儿PICC置管操作虚拟仿真训练考评系统,运用虚拟仿真技术创建了逼真的新生儿PICC置管操作场景,完整呈现了新生儿PICC置管操作的全过程。该系统具备"学习模式""训练模式""考试模式"的进阶式动手操作模式与即时反馈的考评功能。将该系统在护理本科生儿科护理学教学中进行初步应用,58名学生在线累计训练时间为(76.34±29.12) min/名;98%的学生对该系统使用的总体评价为"满意"或"非常满意"。该文对系统的设计思路、系统构建、使用流程和初步应用效果进行介绍,并对该系统的内容选择与设计、特色、不足与对策进行讨论,为本科护理专业开展虚拟仿真实验教学项目建设提供借鉴。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院