摘要

随着精准扶贫的纵深,国家为保障农村学生的空间权益,对教育空间问题越来越重视。本文运用文献资料法、实地考察法对农村学校体育在政治、经济、文化上进行调研与分析,找出农村学校体育"贫困"的根源所在。研究发现:城乡二元体制和"撤点并校"是造成农村学校体育贫困的主因。根据空间正义理论提出:优化社会体育资源在农村学校的空间配置、保障农村学生参与学校体育锻炼的权利、尊重"贫困"空间的体育文化差异、营造农村学校体育空间环境正义的有机治理创新。