小学英语绘本与教材融合促进学生核心素养发展分析

作者：史雯

来源：教育界, 2021, (48): 55-57.

• 小学英语绘本
• 教材融合
• 核心素养

在传统的小学英语教学中,教师一般仅围绕课本进行教学,教学方式较为单一,学生课堂积极性不高,不利于学生英语学科核心素养的发展。教师可借助形象化的英语绘本进行辅助教学,改善课堂效果,并有效地促进学生英语学科核心素养的发展。