摘要

阅读是开阔小学生文化视野的重要方式,现如今越来越多的小学语文教师意识到阅读推广的重要性,切实以课堂为载体打造阅读课程体系,并构建多元化的阅读体系,促使学生能够在合作交流的基础上实现阅读推广。文章主要基于对小学阅读推广的现状对其推广策略以及有效途径进行分析。