具备历史通感能力，是落实历史新课标要求的必要途径，是提升学生历史学习的有效工具，是培养历史核心素养的必备抓手，因此，初中生有必要掌握历史通感能力，从纵向把握历史的发展脉络，从横向探索历史发展的内在联系，并从整体把握历史发展的阶段性特征、规律与趋势。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
