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学习动机理论在《计算机文化基础》教学中的实践
作者:甘艳芬
来源:
科学时代
, 2009, (02): 171-172.
学习动机理论
计算机文化基础课
外部动机
内部动机 Academic motivation theory Computer civilization basic course Exterior motive Internal motive
摘要
学习动机理论的研究对教育学理论有着深远的影响。本文旨在从教育心理学的角度,通过探讨动机的激发,挖掘其理论精髓并应用到高校《计算机文化基础》课堂教学、实践教学方面,进一步提高该课程教学质量。
单位
广东外语外贸大学南国商学院
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