实验室开放是高校培养本科生创新能力、动手能力及科研兴趣的有效途径。结合贵州大学在实验室开放方面的探索,分析了开放型实验室的意义、内容、管理和开放型实验室对鼓励本科生参与科研活动,促进学生科研成果产出,提高高校人才培养质量的重要作用。
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