摘要

心理健康是高校人才培养目标之一,目前高校心理健康教育工作蓬勃开展,也凸显出诸多不足之处。文章从实践出发,对当前高校心理健康教育中存在的供给不足、师资匮乏、缺乏专业成长、课程知识化、活动表面化等问题进行了分析论述,并提出了有效对策。

  • 单位
    山东工艺美术学院