摘要

主动性是素质教育的内容,而中职学生总体综合能力差,学习被动,不爱动脑、动手。如何提高中职学生学习的主动性?笔者试着结合自己的教学实践,提出当前教学应创造一种适合"会计学习"的氛围,让学生主动地发展,同时在课堂教学中加强对学生主动性的培养。